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Les grandes découvertes. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1. L'objectif de cette séquence est "- Faire le lien entre Moyen Âge et Renaissance" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Histoire. La notion sera abordée en une seule séance : "Grandes inventions et découvertes". Description par l'auteur : "Cette séquence aborde la liaison.

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Les grandes découvertes Les découvertes En 1453, la ville de Constantinople tombe aux mains des Ottomans. La route vers les épices est coupée. Les européens veulent aller en inde pour s'enrihir en commercialisant eux même les épices. Le cap de Bonne-Espérance est atteint pour la première fois par les

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Sur la route des grandes découvertes, le commerce triangulaire et la traite des Noirs. Séquence de 5 séances : Le temps des explorations et des découvertes. Christophe Colomb en Amérique. Le tour du monde de Magellan. La domination du monde par les Européens. La traite des noirs.

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Les grandes découvertes ou comment les rois agrandissent leur royaume hors d'Europe Savoir situer chronologiquement les grandes périodes historiques. Savoir identifier un document historique et en comprendre le sens général. Objectif : • DOCUMENT 1 : LES GRANDES EXPLOR ATIONS A partir du XV ème siècle, les progrès de la navigation.

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Séquence : Les grandes découvertes NIVEAU : CM1/CM2 Séance 1 : Le monde avant 1492 Compétences disciplinaires : Pouvoir situer une vingtaine d'évènements et leurs dates ainsi que les personnages et faits les plus significatifs (1492 découverte des Amériques par Christophe Colomb)

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CM1 Les grandes découvertes Les Fiche 11b A partir de la découverte du nouveau Monde, les voyages se succèdent, des terres inconnues sont découvertes et de nouvelles voies maritimes sont explorées. Mais la preuve de la rotondité de la terre est apportée par Magellan qui réussit, en 1522, à effectuer le premier tour du Monde.

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Les grandes explorations. Texte 1 : Henri le navigateur. Henri le navigateur, fils du roi du Portugal, désirait savoir quelles terres il y avait au-delà des îles Canaries, car jusqu'à cette époque, personne ne le savait. Il pensait aussi qu'on pourrait en rapporter beaucoup de marchandises bon marché.

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Les Grandes Découvertes CM1 Histoire Les causes des grandes découvertes : « Dom Henrique, le fils du roi du Portugal, désirait savoir quelles terres il y avait au delà des îles Canaries. Jusqu'à cette époque, personne ne savait quelle terre il y avait au delà. Et ceci fut la première raison de son entreprise.

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Vocabulary. A la fin du Moyen Âge, les Européens désirent découvrir de nouvelles terres pour mieux. connaître la Terre et ses continents. Ils veulent aussi que tous les peuples du monde deviennent chrétiens. D'autre part, les Européens cherchent des. routes nouvelles pour faire du commerce avec l'Asie. A la fin du XVème (15) siècle.

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Les grandes découvertes sont une période durant laquelle de nombreux navigateurs européens découvrent d'autres pays du monde. C'est aussi le moment où l'empire colonial français se construit : la France s'approprie des territoires en dehors de l'Europe qui deviennent des colonies.Les populations des colonies subissent de mauvais traitements et deviennent des esclaves.

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1) L'Amérique a été découverte en 1492. 2) Christophe Colomb était un navigateur espagnol. 3)Il voulait trouver une nouvelle voie maritime pour aller aux Indes. Colomb était persuadé d'être en Inde. 5) Il va explorer l'Amérique au cours de 7 voyages. 6) C'est Christophe Colomb qui a donné son nom à l'Amérique.